为深切贯彻落实、充实阐扬事业单元公开聘请正在稳就业、优师资中的主要感化，进一步提高中小学长儿园选人用人科学化、规范化程度，现就做好2026年中小学长儿园教师公开聘请工做通知如下。

　　各地要压实义务，通过多种路子发布消息，加速聘请各环节进度，加强命题平安和科场办理，防备化解聘请测验平安风险，确保按时完成聘请使命。工做中呈现的主要环境和洽的经验做法，请及时演讲。

　　各地要将教师聘请工做取中小学校教职工编制动态调整和长儿园编制保障统筹研究，出力优化城乡下、校际间、学段间师资布局。高度注沉学龄生齿变化趋向，连系各学段学位需求、学校规划结构调整、城乡地域差别等环境，科学测算将来3-5年教师需求，构成2026年度教师聘请工做方案。确保聘请打算取持久生源变化、学校成长规划相婚配。公开聘请时间应尽晨安排，确保7月底前全数完成聘请工做。连系现实环境，合理弥补取、科学、消息科技、体育取健康、艺术、劳动、心理健康等紧缺学科师资和学前教育、特殊教育范畴师资，加速储蓄人工智能教育师资，鞭策人工智能取教育讲授深度融合。

　　聘请岗亭前提的设置应科学、合理，既质量，又表现矫捷性。要严酷落实师德师风第一尺度，把入职前准入查询做为需要环节。聘请的教师必需合适新时代中小学、长儿园教师职业行为十项原则要求，无刑事犯罪记实和其他不得聘用的违法记实；合适教、《教师资历条例》等法令律例的学历尺度、通俗话程度、身体前提和心理前提，并正在打点聘用手续前取得中小学、长儿园教师资历证书。各地要科学合理设置聘请春秋前提，一般为38周岁（含）以下，可连系当地现实和岗亭需要，对具有博士研究生学历学位的人员、退役甲士、合适艰辛边远地域下层事业单元公开聘请倾斜政策的急需紧缺人才，春秋放宽至40周岁或再做恰当放宽。

　　各地要拓宽教师聘请渠道，用好用脚艰辛边远地域下层事业单元公开聘请倾斜政策，提高人岗相适度。做好“特岗打算”和公费师范生、“优师打算”师范生等公费教育打算聘请工做的组织实施。处所师范生公费教育由省级层面统筹组织实施，就业安设时由人力资本社会保障、教育行政部分组织用人学校正在需求岗亭范畴内进行专项聘请，为合适前提的公费师范生落实任讲授校和岗亭。积极鞭策国度优良中小学教师培育打算（“国优打算”）结业生到中小学任教，“国优打算”结业生按照取得的中小学教师资历证任讲授科报名招聘响应学科教师岗亭，所学专业取岗亭要求专业不分歧、本科取研究生专业不分歧的不影响报名招聘。支撑各地正在制定中小学教师聘请打算时对取得教师资历的优良退役甲士单列岗亭，对取得教师资历的优良退役活动员拿出必然数量的中小学体育教师岗亭公开聘请。激励更多高校结业生到下层出格是艰辛边远地域中小学长儿园任教，恰当放宽国度村落复兴沉点帮扶县等地域村落教师聘请前提。